2010年9月21日

凡那比颱風!屏女學生有話說

今天,我們在四樓的走廊外,一起閉上眼睛三分鐘,專注於這裡的空氣,一個在夏天帶給許多人美好記憶的地方,卻總是忘了給予付出與回饋,我們能做什麼嗎?
於是,我們開始分組進行討論這次颱風帶來的災害,從每個人所看到聽到的事件描述起,在眾多描述中,進行分析事件發生可能的原因有哪些?並深刻地思考與感受事件與自己的關係,身為高一的我,如何詮釋凡納比颱風呢?







樹枝亂飛
落葉一堆
蚊子在追
學生最衰
PS:15班宣導颱風來臨 請修剪樹枝


















既然無法改善排水系統
請加強善後處理









凡那比襲台
鴨子 來帶團




大自然的嗆聲
百姓的心驚驚
政府的新黑壓壓



泡麵,我唯一的家當


更多........

3 則留言:

  1. 老師我也有話要說
    我認為上課隨手畫一張圖畫
    並沒有減輕我們的壓力
    反而助長了我們對美術課的恐懼
    短短時間裡硬擠出一幅畫
    對某些人來說是困難的
    我認為美術課應該是輕鬆快樂
    可是你這樣的教學方式並沒有紓解到我們壓力好嗎

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  2. 老師其實沒有強迫我們畫什麼
    只是想到什麼畫什麼
    這對不喜歡畫畫的我
    反而覺得很輕鬆
    畫的很快樂

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  3. 給妳們:

    是啊!本來在短短時間擠出一幅畫就是難度很高的一件事,畢卡索老了才學小孩子塗鴉
    用很長的時間完成一幅畫更不簡單,想想米開朗基羅的天棚畫,我要求的不在於一堂課完成一幅圖,而是所有參予這堂課中的每個人能留下一些存在的紀錄吧!
    也能帶一些東西走
    或許有的人十分看重每次的畫圖的完整性,建議如果不想讓這堂課成為自己的壓力的同學,那就~做多少算多少吧!



    玨絹
    PS:請大家至少留個小名,讓我回話有對象喔!

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